W październiku na lekcjach języka niemieckiego klasa 2LD pracowała metodą mini projektu, zajmując się tematem żywność - Lebensmittelverwendung statt Lebensmittelverschwendung.(wykorzystanie żywności zamiast marnowania jej).
Uczniowie wykonywali plakaty, pracowali w grupach, w parach, metodą stacji, mierzyli swój ślad węglowy a ostatecznie jako pracę domową mieli za zadanie wykonać w grupach jakiś produkt z resztek jedzenia. Mini projekt został zorganizowany przy współpracy Instytutu Goethego w ramach stypendium BILDUNG FÜR NACHHALTIGE ENTWICKLUNG IM UNTERRICHT (EDUKACJA NA RZECZ ZRÓWNOWAŻONEGO ROZWOJU).
Celem nadrzędnym zajęć było uświadomienie uczniom jak istotne są Cele Zrównoważonego Rozwoju oraz równowaga w trzech aspektach: gospodarczym, społecznym i środowiskowym.