Opieka psychologiczno-pedagogiczna
Informacje ogólne
Katarzyna Kozłowska
Pedagog Specjalny
Jest absolwentką pedagogiki specjalnej oraz Trenerem TZA-ART, specjalistą w zakresie edukacji i wychowania dzieci i młodzieży ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oraz zagrożonych niedostosowaniem społecznym. Konsultuje i opiniuje w sprawach rodzinnych z udziałem dzieci i młodzieży. W szkole odpowiada za procedury związane z edukacją, wychowaniem i oddziaływaniami terapeutycznymi wobec uczniów posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego.
Małgorzata Muszyńska
Pedagog
Jest absolwentką pedagogiki opiekuńczej na Uniwersytecie Warmińsko-Mazurskim w Olsztynie. Na tej samej uczelni ukończyła również studia podyplomowe z zakresu socjoterapii. Posiada wieloletnie doświadczenie w pracy z młodzieżą. W swojej pracy szczególną uwagę zwraca na budowanie relacji opartych na zaufaniu, szacunku i wzajemnej życzliwości. Zależy jej na tym, aby każdy uczeń czuł się w szkole bezpieczny, akceptowany i ważny. Wierzy, że rozmowa, uważność na potrzeby młodego człowieka oraz wzajemny szacunek są podstawą dobrej atmosfery i wspierają rozwój każdego ucznia. Jest po to, aby słuchać, wspierać i pomagać. Poza pracą lubi gotować, słuchać muzyki — różnorodnych gatunków — oraz czytać. Literatura i muzyka są dla niej źródłem odpoczynku, inspiracji i przyjemności.
Joanna Fierla-Jakubowicz
Psycholog
Jest absolwentką Psychologii na Uniwersytecie Warszawskim oraz studiów podyplomowych z doradztwa zawodowego i z seksuologii na Uniwersytecie SWPS. Jest również certyfikowaną psychoterapeutką, całościowe szkolenie z psychoterapii dzieci i młodzieży ukończyła w Laboratorium Psychoedukacji. W pracy z młodzieżą ważna jest dla niej atmosfera akceptacji, otwartości i poszanowania granic. Zaprasza każdego, kto mierzy się z trudnościami w nauce, wśród rówieśników bądź poza szkołą, czuje przygnębienie, martwi się lub doświadcza innych trudności, albo po prostu chciałby porozmawiać. Prywatnie jest miłośniczką dalekich podróży i polskiej kuchni.Katarzyna Strzyżewska-Tomczuk
Nauczyciel Współorganizujący Kształcenie
Jest absolwentką pedagogiki specjalnej na Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie. Posiada wieloletnie doświadczenie w pracy na stanowisku pedagoga szkolnego. Obecnie pracuje jako nauczyciel współorganizujący proces kształcenia. W pracy szkolnej zależy jej na tworzeniu bezpiecznej i życzliwej przestrzeni niezbędnej do prawidłowego rozwoju młodego człowieka. Prywatnie interesuje się sztuką i literaturą.Jadwiga Wojtyra
Nauczyciel Współorganizujący Kształcenie
Jest nauczycielem z wieloletnim doświadczeniem w pracy edukacyjno-terapeutycznej w zakresie trudności komunikacyjnych. Specjalizuje się w terapii dzieci i młodzieży ze spektrum autyzmu oraz z zaburzeniami komunikacji. Ukończyła magisterium na Wydziale Polonistyki Uniwersytetu Warszawskiego (specjalizacja językoznawcza i literaturoznawcza), przygotowanie metodyczne w zakresie nauczania języka polskiego oraz studia podyplomowe - Glottodydaktyka, Logopedia i Komunikacja, a także Nauczanie języka polskiego jako obcego, Bibliotekoznawstwo i Informacja Naukowa, Pedagogika specjalna w zakresie edukacji i rewalidacji osób z Autyzmem oraz Zespołem Aspergera. Jest także Egzaminatorem Państwowym w zakresie języka polskiego.
Ilona Łukasik
Nauczyciel Współorganizujący Kształcenie
Absolwentka Filologii Angielskiej Uniwersytetu Rzeszowskiego. W pracy z uczniami stawia na życzliwość, empatię i budowanie poczucia bezpieczeństwa, jednocześnie dbając o konsekwencję, sprawiedliwość i jasno określone zasady. Wyróżnia ją wysokie poczucie sprawiedliwości oraz indywidualne podejście do potrzeb każdego ucznia. Prywatnie miłośniczka muzyki, tańca i mody. Romantyczka, która wierzy, że dobre relacje, wzajemny szacunek, cierpliwość i wsparcie są ważnym elementem procesu edukacyjnego.
Małgorzata Pacocha
Pedagog
Katarzyna Sękowska
Nauczyciel Współorganizujący Kształcenie
Grafik pracy specjalistów - link